１２月と来年１月の湧書会の稽古日などを下に記します。
１２月：５日、１２日
１月：９日、１６日＊（いずれも水曜日）
会場：京都教育文化センター（　http://www2.odn.ne.jp/kyobun/　）　３０３会議室　（＊１月１６日は２０４会議室）
時間：午後６時から（７時ぐらいまでにはおいでください）
お道具は用意いたしますが、参加費として1000円を申し受けたくよろしくお願いいたします。
稽古の内容としましては、単発でもお稽古してもらえる課題を準備しています。また、ちょっと体験してみたい、と思われる方には、そのような課題も用意しています。
いずれの稽古日にでもお気軽においでください。ただ、お道具の数に限りがありますので、行ってやろうか・・・と思われる方は出来るだけ事前にご連絡をお願い申し上げます。
南知子

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Please find below the Yushokai practice session schedules in December and January 2013.
＊Date: December 5, 12　January 9, 16*　(Wednesdays)
＊Time：6:00 – 8:00 p.m. (Feel free to come in by 7 p.m.)
＊Place：Room 303, Kyoto Kyoiku Bunka Center　(*Except January 16.　On January 16, we are going to use Room 204.)
http://www2.odn.ne.jp/kyobun/
＊First five people to apply will be welcome each time.
＊You can use the calligraphy utensils such as brushes, ink sticks, inkstones, papers and others provided by Yushokai at the venue.
＊Fee：1000 yen per session
＊If you are interested and want to join us, please let us know beforehand.
Thank you.
Tomoko Minami

実は先々週の課題はこの昔の漢詩の前半部分で、
http://d.hatena.ne.jp/yushokaibanzai619/20121107
今日書いてもらったのが全体です。字数が多いので大変そうでしたが、書いてもらいました。

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As a matter of fact, what we practiced in the first session of this month was the first half of this poem from the ancient China.
http://d.hatena.ne.jp/yushokaibanzai619/20121107
And this is the full version.　The participants didn’t seem happy to write many letters, but I asked them to practice writing many letters anyway.

俵万智さんの短歌からよく書かせてもらいます。
湧書会のお稽古では、草書体の漢字でも違和感満載の顔をしはりますので変体仮名とかとんでもない、という感じです。それで、現代の俳句や短歌を題材にすることが多いです。

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I sometimes choose materials for practicing from Ms. Machi Tawara’s works.　Since the Yushokai participants often look uneasy practicing kanji or Chinese characters in cursive style, obsolete kana letters 
would be totally unacceptable.　As a result, we tend to choose contemporary haiku 

and tanka 
as materials for our practice sessions.

Waking up at dawn/

From a nightmare, stabbed/

Voice is heard in my mind/

Keep on writhing in agony even more/

Calligraphy and translation by Tomoko

俳句を自分の好きなようにアレンジして欲しいですが、実はそれって難しい。年賀状書きの準備運動も兼ねて。

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I would like the participants to write haiku’s to suit their liking.　However, that is extremely difficult.　Our practice this evening was for both searching the way to express ourselves by arranging fall and winter haiku’s freely on a sheet of paper and doing warming-up exercise for writing New Year’s cards.

湧書会を始めてみて分かったことは、子供の頃にお習字習ってました、という人が思っていた以上に沢山いる、ということです。

思い出してみてください。お習字の先生って必ず、「いい姿勢で」とか「背筋を伸ばして」とか言わはったと思うのですが、その目的は、呼吸を殺さないようにということだと思うのです。
呼吸が、身体を通して、腕、手、指を通して、筆に伝わって、いい字になっていく、という過程、つまり呼吸や力の繋がりを途中で断ち切らないように、呼吸や力の通り道を大きく開けるためにいい姿勢でいることが重要なんですね。
と、ここで思い出すのが、ジムのヨガの先生が、「力が大地（実際にはヨガマットやその下の床だけど）から足の裏に伝わって、脚を通って、身体を通って、頭のてっぺんから天に伝わっていくように。繋がっているように。そんなふうに感じたり考えたりするように」というようなことを言わはる、ということです。
一見、全く異質と思える二つの人間の活動が、実は同じような感覚をもって行われるべきだ、ということがとても面白い。

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Through the Yushokai activity, I realized there were far more people than I had thought who have once practiced calligraphy when young.
Those people must remember their teachers saying to them things like, “You should have good posture.”, or “Keep your back super straight!”　The purpose, I think, is to capitalize on the force produced from your breathing.
Good posture is essential in order to broaden the path through which your breathing and the force flow; and not to block off the connection, in other words, the process of the force traveling through your body, your arm, your hand, your fingers and eventually to the brush and create good works.
This reminds me of what the yoga instructors in my fitness club tell us, that is, “Feel the force from the earth (the yoga mats or the studio floor beneath them, as a matter of fact) transmitting through your soles, to your legs, to your body and eventually to the heaven given out from the top of your head.　Feel and think the connection and the flow.
It is extremely intriguing that the two human activities completely different from each other on the surface must be performed with the same kind of sensation.

冬っぽい漢詩とか。

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I chose a poem from ancient China on winter season as a material for practicing.